Описание

В центъра на своя теоритичен труд авторът е поставил учителя като основна фигура в образователния процес. Тук вниманието му е съсредоточено върху такива въпроси, като педагогическото умение за целеполагане в обучението, за реализиране на мотивиращо обучение, за изграждане на хуманни взаимоотношения между участниците в процеса на обучение, педагогическото умение за индивидуализация и деференциация на обучението.